Découvrez les ateliers
La Source des Langues vous propose des ateliers ludiques et immersifs pour initier les enfants aux sonorités du monde. Conçus pour les crèches et autres structures d'enfance, ils stimulent le développement global des enfants tout en cultivant leur curiosité linguistique. Explorez les différents ateliers et donnez aux enfants un avantage plurilingue dès le plus jeune âge
Des ateliers pour toutes et tous, dès la naissance
Mes ateliers sont spécialement adaptés à chaque tranche d'âge et à chaque besoin, afin d'offrir une expérience linguistique enrichissante et amusante pour tous les enfants de votre structure. Chaque atelier est conçu pour stimuler la curiosité et favoriser un apprentissage naturel et joyeux
Ateliers d'anglais immersifs en mouvement
Des ateliers dynamiques où les enfants apprennent l'anglais par le jeu et le mouvement, favorisant une immersion totale et sensorielle
Ateliers d'éveil aux langues du monde
Ces ateliers ouvrent les portes à la diversité linguistique et culturelle à travers des activités ludiques qui participent à la valorisation des langues de chacun
Duo parent-enfant d'éveil à l'anglais
Partagez un moment privilégié où vous accompagnez votre enfant dans la découverte de l'anglais par des jeux sensoriels et interactifs
Lecture & comptines en langues étrangères
Un temps calme et ludique pour que les enfants prennent plaisir à s’éveiller aux sonorités des langues du monde à travers des histoires et des chansons
Et bien plus d'ateliers à découvrir et à construire ensemble : demandez le catalogue complet ou faites une demande personnalisée
Les objectifs des ateliers
Eveil & épanouissement de l'enfant
- Accompagner l’enfant dans son développement des compétences langagières en lui offrant des activités de développement cognitif et moteur dans le respect de son rythme
- Participer à l’éveil phonologique de l’enfant et attiser sa curiosité linguistique et culturelle
- Renforcer l’estime de soi de l’enfant et la confiance en ses compétences orales en décomplexant la prise de parole et en valorisant l’intention de communication avant la forme
Ouverture au vivre-ensemble & à l'inclusivité
- Sensibiliser et lutter contre la glottophobie et toute forme de discrimination
- Valoriser le plurilinguisme et déconstruire les mythes et préjugés autour du sujet
- Utiliser les langues comme ponts pour favoriser les échanges et créer des liens inter-culturels
Les engagements & les valeurs de La Source des Langues
Respect de l’enfant dans son intégrité, ses capacités et son développement
Afin de faire de l’apprentissage un moment de plaisir et de connexion, je respecte les besoins et les capacités de l’enfant en lui proposant des activités adaptées et en restant attentive à sa réceptivité. Ainsi, afin d’éviter la sur-stimulation ou la frustration, j’adapte mes propositions d’activité et veille à garantir des temps qui respectent les besoins de mouvement de l’enfant et des temps calmes. Il est important que l’enfant prenne confiance en ses capacités et ne soit pas mis en échec. Ici, la langue est au service de l’enfant et non l’inverse.
Inclusivité, espace bienveillant non-discriminant
Les ateliers proposés sont ouverts à toute personne, sans distinction d’origine, de classe, de religion, d’identité de genre, de nationalité ou encore de configuration familiale. Je veille à créer un environnement sûr et sans jugement, où chaque enfant et parent peut se sentir à sa place, et je veille à garantir des échanges respectueux et dans l’écoute de l’autre. Aucune hiérarchisation des langues n’est établie, il est considéré que la langue de l’autre est une richesse pour soi.
Zéro écran
Favoriser la connexion et les liens plutôt que l’exposition aux écrans est un principe qui me tient particulièrement à cœur. J’utilise exclusivement des supports et outils sensoriels et vivants (voix, livres, objets à manipuler, mouvement…) sans écrans. Il s’agit d’engager des échanges de qualité, stimuler les compétences langagières et rendre l’enfant actif du processus d’apprentissage.
Démarche EBP* ou ‘pratique fondée sur les preuves’
Parce que je ne souhaite pas vendre de programme mensonger miracle qui rendrait un enfant bilingue en 3 mois, et que mon domaine me passionne honnêtement, ma démarche repose sur des faits scientifiques établis dans les neurosciences et la linguistique. Les séances et progressions pédagogiques sont établies en fonction de ces recherches et je réalise une veille documentaire sur ces sujets afin de garantir la pertinence et l’actualité de ma pratique.
*Evidence-based practice
Pourquoi choisir La Source des Langues ?
Ma démarche est basée sur des méthodes reconnues telles que la Total Physical Response, l'approche actionnelle (pilier du CECRL*) et le Language Awareness. Grâce à ces approches, les enfants s'initient aux sonorités des langues de façon sensorielle, motrice et ludique. Les séances sont rythmées par des rituels rassurants pour les plus petits. Tout cela permet de stimuler le développement global de l'enfant : exposer les enfants tôt permet de les habituer à reconnaître et reproduire les sons des langues étrangères. En manipulant le matériel sensoriel et en réalisant les parcours moteurs, les enfants renforcent leur coordination tout en apprenant. Les jeux et activités proposées développent l'esprit d'équipe, l'écoute mutuelle et l'empathie, tout en valorisant chaque prise de parole.
*Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues